Italia se pregătește să reintroducă citirea Bibliei în programa școlară pentru clasele primare și gimnaziale, alături de alte discipline clasice precum limba latină și învățarea poeziilor pe de rost, potrivit unui plan de reformă curriculară promovat de guvernul condus de Giorgia Meloni. Modificările ar urma să intre în vigoare începând cu anul școlar 2026-2027, relatează publicația britanică The Guardian.
Obiectivele reformei
Ministrul italian al Educației, Giuseppe Valditara, a explicat într-un interviu pentru ziarul Il Giornale că scopul reformei este de a încuraja elevii să descopere „gustul cititului” și să învețe „să scrie mai bine”. Subsecretarul în cadrul ministerului Educației, Paola Frassinetti, a subliniat importanța Bibliei în moștenirea culturală a civilizației occidentale, afirmând că aceasta va fi prezentă „într-o formă sau alta” în programa școlară, deoarece „a inspirat numeroase lucrări literare, muzicale și picturi”.
Limba latină și istoria occidentală, priorități
Latina, care este în prezent o materie obligatorie sau opțională doar în anumite tipuri de licee din Italia, va deveni opțională și la nivel gimnazial. Reforma pune un accent deosebit pe studierea istoriei Italiei, Europei și spațiului occidental. De asemenea, ministrul Valditara a susținut că recitarea poeziilor pe de rost va deveni o practică obișnuită, începând cu texte simple pentru elevii mai mici și avansând treptat către opere mai complexe, precum epopeile scandinave.
Reacții controversate
Propunerea a fost apreciată de susținătorii guvernului pentru „curajul” de a promova valorile tradiționale, însă a generat critici din partea opoziției. Unii adversari ai reformei consideră că inițiativa este retrogradă, acuzând că „în loc să îi însoțească pe elevi în noul mileniu, ministrul Valditara pare chitit să îi trimită în anii ’50”. The Guardian menționează că unii observatori asociază această reformă cu fascinația premierului Giorgia Meloni pentru opera lui J.R.R. Tolkien, autorul romanului Stăpânul Inelelor.
Pe când o inițiativă similară în România?
Această reformă din Italia ridică întrebări și în România despre locul valorilor creștine și al patrimoniului cultural european în educație. Introducerea citirii Bibliei în programa școlară ar putea constitui o oportunitate de redescoperire a rădăcinilor spirituale și culturale ale Europei și ar stimula nu doar competențele literare ale elevilor, ci și o înțelegere mai profundă a moștenirii lor istorice. Rămâne de văzut dacă autoritățile române vor urma exemplul Italiei, deschizând astfel un nou capitol în educația națională.
