Sfântul Sinod al Bisericii Ortodoxe a Bulgariei și-a exprimat profunda satisfacție față de propunerea Consiliului de Miniștri, prin Ministerul Educației și Științei, privind modificarea Legii educației preșcolare și școlare (LPSE), prin care se introduce disciplina obligatorie „Virtuți și Religii” în învățământul public. Conform proiectului, disciplina va oferi elevilor posibilitatea de a alege între următoarele variante: „Religie – Ortodoxie”; „Religie – Islam”; „Virtuți / Etică”.
Sprijin deplin din partea Sfântului Sinod
Biserica Ortodoxă susține integral reglementările și motivațiile care însoțesc integrarea acestei discipline în programa școlară obligatorie. În timpul consultării publice, a fost prezentată o analiză comparativă care arată că discipline similare sunt predate ca obligatorii în multe state membre ale UE, inclusiv în cele cu sisteme educaționale laice. Astfel, includerea acestei materii „nu contrazice în niciun fel practica europeană”.
Trei decenii de pregătire
Propunerea vine după „treizeci de ani de reflecție, dialog și aplicare empirică”, timp în care s-au acumulat „resurse educaționale și instituționale semnificative”, iar modelele pedagogice și teologice au fost testate și dezvoltate. Au contribuit specialiști din domeniul educației, teologiei, psihologiei, istoriei, culturii, precum și organizații sociale, în colaborare cu Sfântul Sinod. Un omagiu special a fost adus conducerii Ministerului Educației, în special ministrului Krasimir Valchev și echipei sale de experți. Sfântul Sinod subliniază că introducerea obligatorie a disciplinei „Religie – Ortodoxie” este o necesitate educațională și culturală de prim ordin. Printre argumentele enunțate se numără: „Credința ortodoxă este religia majorității poporului bulgar, iar elevii au un drept inalienabil de a avea acces la cunoașterea sistematică, academic fundamentată și adecvat structurată a credinței lor tradiționale.”
Materia va sprijini înțelegerea aprofundată a altor discipline școlare, precum istorie, literatură, artă, etică, drept și filozofie: „Disciplina îmbină elemente cognitive și morale, transmițând valori creștine perene precum iubirea, onestitatea, pacea, respectul, solidaritatea, comunitatea, libertatea.” Nu este vorba despre catehizare, ci despre „formarea unor cetățeni educați și conștienți, cu o înțelegere solidă a moștenirii lor spirituale, întrerupte violent în epoca ateismului de stat.”
Propuneri de îmbunătățire a proiectului legislativ
Sfântul Sinod propune următoarele completări: La Art. 76, introducerea unui nou alineat: „Planurile-cadru pentru clasele I-XII care includ educație confesională vor fi elaborate în consultare cu experți din confesiunea religioasă respectivă.” Definirea educației confesionale ca predarea elementelor de bază ale religiilor recunoscute oficial, dacă acea comunitate religioasă reprezintă peste 10% din populație. Implementarea graduală a disciplinei începând cu anul școlar 2026/2027, de la clasa I până la a XII-a.
Propunere de redenumire: „Religie și Etică”
De asemenea, Sfântul Sinod consideră oportună schimbarea denumirii disciplinei din „Virtuți și Religii” în „Religie și Etică”, pe motiv că: „Aproape toate teoriile morale s-au născut în tradiții religioase, prin urmare religia trebuie să aibă prioritate.” Termenul „Etică” corespunde unei ramuri academice consacrate, cu un conținut mai larg decât „Virtuți”.
Binecuvântări pentru tânăra generație
Sfântul Sinod își exprimă sprijinul pentru conținutul articolelor §§ 1, 2, 5, 24, 30, 31, 69 și 159, alin. 6 din proiectul legislativ și transmite „binecuvântări sincere și cele mai bune urări de succes membrilor Parlamentului în eforturile lor, în folosul poporului bulgar și mai ales al tinerei generații, care este viitorul Bulgariei.”
